Évaluation neuropsychologique pour adolescents et adultes
Le bilan neuropsychologique constitue une évaluation approfondie et scientifique des fonctions cognitives, réalisée à l'aide de tests psychométriques standardisés et normés. Cette démarche permet d'établir un portrait détaillé des forces et des défis cognitifs d'une personne, offrant ainsi une compréhension nuancée de son fonctionnement intellectuel et neurologique.
Notre expertise à votre service
Notre équipe de neuropsychologues possède une expertise étendue dans l'évaluation de diverses problématiques cognitives et développementales. Au-delà de notre spécialisation reconnue en TDAH, nous offrons des évaluations complètes pour identifier et comprendre un large éventail de conditions, notamment les troubles d'apprentissage spécifiques (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), les difficultés de mémoire et d'attention, ainsi que les impacts cognitifs de diverses conditions neurologiques ou psychologiques.
À qui s'adresse ce service?
Notre service d'évaluation neuropsychologique s'adresse aux adolescents et aux adultes dans diverses situations:
Pour clarifier ou approfondir un profil cognitif: Que vous ayez déjà bénéficié d'une évaluation (dans notre clinique ou ailleurs) et souhaitiez approfondir votre compréhension de vos capacités cognitives, ou que vous n'ayez jamais été évalué mais ressentiez des difficultés que vous souhaitez clarifier et quantifier, notre évaluation vous permettra d'obtenir un portrait détaillé et actualisé de votre fonctionnement cognitif.
Pour répondre à des besoins spécifiques: Notre évaluation neuropsychologique s'avère particulièrement pertinente dans plusieurs situations précises:
- Difficultés d'apprentissage: Un étudiant universitaire éprouvant des difficultés persistantes en lecture malgré ses efforts, se questionnant sur une possible dyslexie non diagnostiquée, ou un adulte aux prises avec des problèmes de calcul suggérant une dyscalculie.
- Retour au travail après une condition médicale: Une personne vivant avec les séquelles cognitives de la COVID longue nécessitant une évaluation objective de ses capacités avant de reprendre ses activités professionnelles, ou un travailleur ayant subi un traumatisme crânien léger dont l'employeur ou l'assureur requiert une documentation précise des impacts cognitifs résiduels.
- Inquiétudes concernant un déclin cognitif: Un adulte remarquant des changements dans sa mémoire, sa concentration ou son organisation quotidienne et souhaitant objectiver ces difficultés. L'évaluation permet d'établir des liens entre les déficits cognitifs mesurés et les impacts fonctionnels rapportés, tout en fournissant un niveau de référence précieux pour détecter d'éventuels changements futurs.
- Questionnement sur une déficience intellectuelle: Une personne présentant des difficultés généralisées dans plusieurs sphères de sa vie et se questionnant sur ses capacités intellectuelles globales. Dans ces situations, l'évaluation comprend une mesure approfondie du fonctionnement intellectuel ainsi qu'une évaluation des comportements adaptatifs dans les domaines conceptuel, social et pratique.
- Exploration d'un profil de douance intellectuelle: Un adulte se reconnaissant dans les caractéristiques de la douance et souhaitant confirmer un haut potentiel intellectuel. L'évaluation permet d'identifier non seulement les capacités intellectuelles exceptionnelles, mais aussi le profil unique qui peut inclure des asynchronies développementales ou des défis particuliers souvent associés à la douance intellectuelle.
- Démarches académiques: Un étudiant nécessitant une évaluation formelle pour obtenir des accommodements aux examens (temps supplémentaire, local isolé) ou pour accéder aux services adaptés de son établissement d'enseignement.
- Documentation médico-légale: Des situations où une évaluation objective est requise pour des procédures d'assurance, des demandes de prestations d'invalidité ou des accommodements en milieu de travail.
Le déroulement de l'évaluation
Notre processus d'évaluation est rigoureux et personnalisé:
Phase d'évaluation: L'évaluation s'étend sur 4 à 6 heures, réparties en deux ou trois rencontres selon vos besoins. Elle débute toujours par une entrevue clinique approfondie nous permettant de bien comprendre votre situation, d'explorer vos difficultés de fonctionnement au quotidien et d'identifier les facteurs environnementaux pouvant contribuer à vos défis. Suite à cette entrevue, nous sélectionnons et administrons les tests psychométriques les plus pertinents pour répondre spécifiquement à votre mandat d'évaluation.
Fonctions évaluées: Selon la nature de votre demande et vos besoins spécifiques, l'évaluation peut couvrir différents domaines cognitifs:
- Les fonctions intellectuelles (raisonnement verbal et non-verbal)
- L'attention sous toutes ses formes (sélective, soutenue, partagée)
- La mémoire (à court terme, de travail, à long terme)
- Les fonctions exécutives (planification, organisation, flexibilité, inhibition)
- La vitesse de traitement de l'information
- Les capacités académiques (lecture, orthographe, calcul)
- Les capacités visuospatiales et visuoconstructives
- La coordination motrice fine
Phase d'analyse et de rédaction: Suite aux rencontres d'évaluation, notre neuropsychologue procède à une analyse approfondie des résultats. Cette analyse intègre les données des tests, les informations recueillies lors de l'entrevue clinique et la compréhension de votre contexte de vie. Elle mène à la rédaction d'un rapport détaillé qui présente non seulement vos résultats, mais aussi leur signification dans le contexte de votre vie quotidienne.
Rencontre de remise des résultats: Une séance de 60 minutes est consacrée à l'explication personnalisée de vos résultats. Cette rencontre vous permet de comprendre pleinement votre profil cognitif et de recevoir des recommandations concrètes adaptées à votre situation.
